? 统编三下教材培训的心得-365bet游戏网址_365bet亚洲官网网址_365bet网球 365bet游戏网址_365bet亚洲官网网址_365bet网球

统编三下教材培训的心得

来源:教导处 ???时间:2019-04-01 10:24???浏览:

本次培训的主讲老师是柳琏老师,主题是“继承与创新-----统编三年级教材解析与教学建议”。半天的时间,柳老师分别从框架结构,编写特色,教学建议三大块来给我们展开统编语文教材。

一、从框架结构来看本册教材:

统编义务教育语文教材三年级下册遵循全套教材的总体编写思路,沿用三年级上册的编写体例。本册共安排了八个单元,其中“可爱的生灵”“寓言故事”“观察与发现”“多彩童年”“奇妙的世界”“有趣的故事”这六个单元是常规单元,“中华传统节日”是综合性学习单元,“大胆想象”是习作单元。柳老师说,我们的使用本册教材时,要注意文化和传承,每个单元都力求通过多种路径,呈现中华传统文化的典型符号,增进学生对中华传统文化的认同感。

二、从编写特色来看教材:

教材精心挑选各种主题、各种体裁的课文,力求通过内涵丰富的文本,全方位地充实学生的精神世界,落实“立德树人”的目标,通过多种形式编排传统文化内容,力图由此形成合力,提供充足的传统文化养分。全套教材拥有语文要素的安排,形成了一个螺旋上升的体系。重视引导学生进行语言文字的运用实践,相关内容的编排,不是生硬地传授语言文字知识,而是从三年级学生语文学习面临的实际问题和语文生活的实际需求出发,选择恰当的要点,以具有实效的形式加以呈现。

在阅读与习作模块,教材充分考虑三年级学生习作起步阶段的实际情况,设定恰当的习作目标,编排合宜的习作话题,培养学生良好的书面表达习惯。从三方面出发去进行习作训练,首先是设定符合学生年龄特点的习作目标,其次是需要编排适宜的习作话题,最后是注重培养学生良好的书面表达习惯。由此可见教材注重引导学生珍视自己的习作成果,积极与他人交流习作,养成良好的书面表达习惯。

总而言之,统编教材是一套有“理”可寻的教科书,它的编排符合儿童心理学的发展规律。同时,又让我们老师知道,我们在执教这套书的时候要顺应规律去开展教学,做到心中有数,教学有谱。

张盈盈



关闭